L'objectif de cet ouvrage est de faire comprendre aux étudiants, au travers d'un exemple de projet qu'ils vont suivre pas à pas, la démarche attendue pour l'examen et ainsi : leur apprendre à analyser, planifier, prendre des décisions, leur faire acquérir une méthodologie d'action, et les rendre acteurs de leur propre formation. Ce support comprend 4 volets :

• la présentation de l'épreuve accompagnée d'un travail de l'étudiant sur le référentiel afin qu'il comprenne l'épreuve et les attentes des examinateurs,
• une planification du travail sur l'année scolaire pour répartir au mieux l'avancement du projet et gérer les contraintes de temps vis-à-vis de l'examen,
• la découverte de la démarche de projet avec un exemple concret : celui de Laurent, étudiant en BTS MUC qui réalise ses stages dans un point de vente franchisé. La présentation du projet permet de travailler par séquence grâce à la découverte progressive de la réalisation du projet de Laurent. Dans chaque séquence, l'étudiant doit se mettre à la place du "stagiaire" et réfléchir à la problématique. Une fois la solution trouvée, l'étudiant est invité à appliquer pour son projet les méthodes et les outils suggérés dans la séquence. En fin de séquence, un tableau évolutif présente le plan du dossier et les conseils pour l'oral sur la partie du dossier traitée,
• la préparation de l'épreuve orale avec des conseils pour gérer le temps de présentation, les annexes et les critères d'évaluation du jury.